科学探究同种物质质量与体积的光线。doc

科学探究——物质的密度一、说明：促进学生的交流与合作。 二、目的：培养学生的科学探究能力；改变过去注重知识的灌输为激发学生学习的欲望。 三、教学仪器：铜柱、铁柱、铝柱、木柱、天平、量筒。四、教学过程：