2022学生的主体参与有利于历史德育渗透

学生的主体参与有利于历史德育渗透　　【摘 要】长期以来，人们对历史学科的德育功能，已经做了大量的探讨和阐述，这是十分必要的。如何实现德育功能？本文拟结合个人的教学实践，谈谈激发学生主体参与实现德育功