高中语文之“阅读鉴赏”教学探究

高中语文之“阅读鉴赏”教学探究 　　人教版高中语文必修教材的学习，大约占去学生高中三年语文学习的一半时间，而必修教材的编写者把“阅读与鉴赏”定义为这套教材的主体，因此，作为高中语文教师需要清楚“阅读与