珍爱生命--炫出光彩--主题班会

珍爱生命 炫出光彩 主题班会一、班会目的认知目标:（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 （2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。态度和情感目标：让学生感受生命的可贵

珍爱生命 炫出光彩 主题班会 一、班会目的 认知目标:（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 （2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 态度和情感目标：让学生感受生命的可贵、生活的美好，形成积极的人生态度。 能力目标：引导学生掌握心灵减压的方法， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。 二、活动形式 诗朗诵 歌曲 学生讨论等 三、活动时间 2013年1月4日 四、活动地点 五（1）班教室 参加对象 五（1）班全体学生及部分任课老师 主持人：邓慧恩 邓泳臻 六、活动准备： （１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。 （２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 活动过程 一、导入： 开场白 男：人，最宝贵的是生命，对于每一个人而言，只有一次花朵凋谢了，可以重开；小草枯 萎了，可以再生；而生命结束了，那就意味着人生的尽头。没有了生命就没有了一切，失 去了生命，就失去了自我，失去了生活的权利。珍惜生命，热受生命，这是我们永恒的课 题。 女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活 中的挫折？今天我们就来关注自我，关注我们的生命。 合：五（1）班“珍爱生命，炫出光彩”主题班会现在开始。 二：活动过程 （一）事件回放 近来学校发生了一件不愉快的事， 某同学跳楼事件，老师和同学们都非常震惊。该生跳楼 的原因在学校不断谣传，班上的同学也纷纷议论影响了学习。不少目睹事件发生的同学感 到害怕，甚至想回家去。 女：同学们听到这种事后心情如何？ （学生）伤感、痛心、恐惧…… （女主持）：是啊！这是一件多么痛心的事情。生命只属于我们一次，我们该把她打扮得 更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我 们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！ 下面请听张海源同学带来的诗朗诵《热爱生命》 男：刚才我们听完了张海源带的诗时，大家有什么感受？（叫学生谈感受） 女：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去， 然而近一段时间我校某某同学生命当儿戏，把选择死亡来解脱自己！ 男：对我校最近发生这件事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？ （学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评）