分数的意义教学设计及反思

“分数的意义”教学设计教学内容：人教版九义教材小学数学五年级下册 “分数的意义”85－89页。教学目标：1、知识目标：理解分数的意义及单位“1”的含义，并进一步掌握分子、分母的含义 2、能力目标