语文中的创新能力

浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力 江石小学 王敏“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这是一句饱含对历

浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力 江石小学王敏 “” 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。这 是一句饱含对历史深沉的审视，对现实冷静的洞察，对未来辩证的思 索的至理名言。一个国家的创新能力，一个民族的创新能力是核心竞 争力，它决定着一个国家、一个民族的兴衰成败。而民族创新精神的 培养，创新潜能的开发，基础在教育，关键在教育。它是一项基础教 育与高等教育、学校教育与非学校教育相衔接、相沟通才能完成的任 务，但是这项任务的奠基工程无疑落在基础教育上。 语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科，语文教学的质量和 效益直接影响着经济建设和国民素质。多年来，语文教育在应试教育 的影响下，走入了误区，教师照本宣科，画地为牢，教得死，学生学 得死，学生按照老师设定的教学路子走，很少有思维和想象的时间和 空间，也很少看到老师在课堂上鼓励那些有创造思维的学生。如今， 新课标提出了要培养学生的创新精神和实践能力，这为深化小学语文 学科的教学改革做出了明确的指示，全国教育工作者都应朝着这盏指 明灯永往直前，把学生培养成为一个独立的个体，善于发现和认识有 意义的新知识、新事物、新方法，掌握相应的实践能力的创新型人才。 下面，结合小学语文教学，谈谈培养学生创新素质的一些做法。 一、发挥语文教材蕴涵的创新教育因素，培养学生的创新精神。 创新精神是指人们从事创造性活动的愿望与态度，它包括创新意 识和创新个性两个方面。