小学数字化德育论文

小学数字化德育论文 一、在小学数学教学中实施数字化德育的优越性 （一）小学生的特点小学的数学教学具有很大的年龄特征，低年级学生具有较强的形象思维，对于形象性的知识比较感兴趣，而对于抽象性