浅谈项目式学习下的教师跨学科教研策略

浅述项目式学习下教师跨学科教研策略 　　源于美国教育界项目式学习（PBL）是通过对复杂、真实问题剖析过程来完成一系列学习任务，通过达成目标来发展学生综合能力。其在中国教育界产生了重要影响，引起了热烈