七年级数学下册 12.3 互逆命题教案1（新版）苏科版

12.3 互逆命题一.目标设计1. 回顾平行线的判定和性质，能主动地区别这些互逆命题；2. 回顾平行线判定定理的证明，引导学生不断感受几何演绎体系的思维方法，并通过新的思考和讨论，以利于学生主动参与本