加强学校管理制度建设,促进学校可持续发展

加强学校管理制度建设，促进学校可持续发展重庆市巫山大昌中学校 戴直楷学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用，既能促进教师不断自主学习，提升业

加强学校管理制度建设，促进学校可持续发展 重庆市巫山大昌中学校戴直楷 学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部门与师生起 着约束、规范、激励和引导作用，既能促进教师不断自主学习，提升业务，又有 利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，不自觉的成为了学校的一种深层 次的校园文化。加强学校管理制度建设，能够有效推进学校可持续发展。所谓学 校管理制度是调节和控制学校各部门与师生员工行为的的统一准则，不同类别、 不同层次的管理部门管理的权限和职能不同，所以，学校管理制度又是一个多种 类、多层次、多职能的完整的约束、规范、激励和引导体系。如何加强学校管理 制度建设呢？ 一、深刻领悟学校教育内涵，深化教育体制改革，明确学校制度建设目的意 义。 学校教育的真正内涵，就是价值引导和自主建构的统一。从学生的成长过程 来说，是精神的唤醒、潜能的激发、内心的明朗、主体性的弘扬和个性的彰显。 从师生共同活动的角度来说，是经验的共享、世界的融合和灵魂的感召。教育源 于生活，教育不光是要培养一个人的生活技能，增加其知识储备，更重要的是安 顿其灵魂，并使其灵魂变得高尚。 2010—2020 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》指出：教育要着力 培养具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题 的实践能力的人。重点是面向全体学生、促进学生全面发展，坚持以人为本、全 面实施素质教育。核心问题是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。培养 什么人的问题关涉教育的方向和本质；怎么培养人的问题关系到教育的途径和方 式方法。 加强学校制度建设是学校依法治校、依法治教、依法办学的必然要求，是推 进教育现代化的必然选择，是调动全体教职员工的积极性，提高教职工队伍整体 素质的必由之路，是教育事业适应新发展、面向新世纪的必然要求。加强学校管 理制度建设，能够约束、规范、激励和引导学校及师生的行为和发展方向，推进 学校教育可持续发展。 二、转变观念，创新学校管理体制，确保学校制度建设的实效性。 学校管理制度就是学校的办学法规，也是学校依法治校、依法治教的基本保 障。建章立制的目的一是服务，二是规范，三是最大限度的挖掘教育的潜能，充 分调动教师的积极性，四是优化教育资源，使学校健康、全面、和谐、稳步快速 发展。学校在建立健全学校管理制度时，务必遵循相应教育教学原则，创新学校 管理体制，彰显学校管理特色。 （一）明确新时期学校管理制度的内涵，确定建立健全学校管理制度的流程 与措施。