小班美术教案_漂亮的小手

小班美术教案:漂亮的小手小班美术教案:漂亮的小手 篇11、幼儿很喜欢吹泡泡，课前询问时发现多数幼儿有吹泡泡的经验，因此这次活动是从生活中取材的。2、活动中幼儿把吹泡泡当成一个好玩的游戏，乐于在白纸上留

小班美术教案:漂亮的小手 小班美术教案:漂亮的小手篇1 1、幼儿很喜欢吹泡泡，课前询问时发现多数幼儿有吹泡泡的经验，因此这次活 动是从生活中取材的。 2、活动中幼儿把吹泡泡当成一个好玩的游戏，乐于在白纸上留下自己的杰作， 整个活动沉浸在欢快之中。 2、培养幼儿收捡物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。 2、将幼儿分成若干组，每组供给红、黄、蓝三盘颜料。每组设一个盛废纸的纸 篓。 教师用娃娃家里的小娃娃的哭声引起幼儿的同情心，然后引出小手帕。 （分析：小班幼儿喜欢玩娃娃家，对娃娃家里的小娃娃非常疼爱，所以听到哭 声便很自觉地掏出小手帕要抹去娃娃的眼泪。这里老师的表演逼真能够牵动孩子的 心。） （2）每人准备三个纸团，每一个纸团只蘸一种颜色。印画时，可将不同颜色的 纸团有规律地排列压印，也可将不同颜色的纸团覆盖着压印。比如：红色纸团印在 黄色纸团上，就变成桔黄色；黄色纸团印在蓝色纸团上面，就变成绿色；红色印在 蓝色上面就变成了紫色的花纹等。在示范的过程中提示幼儿观察不同颜色的花纹覆 盖压印时色彩的变化，提高幼儿对色彩的感受力。 （3）在纸手帕的四角或四边或中心压印出花纹，可以疏密均匀的排列，也可以