求一个数是另一个数的几倍教学反思（5篇材料）[修改版]

第一篇：求一个数是另一个数的几倍教学反思 《求一个数是另一个数的几倍》教学反思成功的地方： 1、通过摆小棒的操作让学生先直观地看出一个数是另一个数的几倍，感受与除法的联系，求一个数是另一个数的几倍教学