人教版四年级乘法分配率教学设计

人教版四年级下册乘法分配律教学设计一、指导思想与理论依据：《课程标准》指出：“要充分提供有趣的、与儿童生活背景有关的素材，题材宜多样化，呈现方式也应丰富多彩。”本节课从学生的生活经验出发，设计了对同一