农村中学作文文教学评改的尝试

农村中学作文文教学评改的尝试关于农村中学作文文教学评改的尝试批阅方式的多样性目前绝大多数农村语文教师仍然沿袭原有的评改模式：逐篇批改，写评语，打分。这种批改方法主观性太强，教师的付出太多，但收效甚微，