小班《了不起的轮子》说课稿

小班《了不起的轮子》说课稿今天我说课的内容是：小班的教学活动《了不起的轮子》。这是主题二《骨碌骨碌转》当中的一个教学内容。下面，我从教材分析，活动目标、准备，活动重难点，教法、学法，教学流程六个方面对

小班《了不起的轮子》说课稿 今天我说课的内容是：小班的教学活动《了不起的轮子》。这是 主题二《骨碌骨碌转》当中的一个教学内容。下面，我从教材分析， 活动目标、准备，活动重难点，教法、学法，教学流程六个方面对本 次教学活动进行说明。 一、教材分析： 《了不起的轮子》是小班教育主题中的一个科学活动。生活中， 轮子到处可见，马路上穿梭的车辆，不管是汽车、摩托车还是自行 车，它们都有轮子，轮子存在于我们生活中的每一个角落。因此让幼 儿进一步认识轮子，知道轮子给我们的生活带来了方便，体验轮子带 来的乐趣，这是我们老师应该给予引导和帮助发现的，这也是本次活 动的活动目标。在这个活动中，我让幼儿去观察、去操作、去发现、 去主动构建自己的知识经验。轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着，带给 幼儿惊奇和遐想，令幼儿着迷，获得极大的情感满足，积累丰富的感 性经验。我觉得这个教学内容既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子 的现实需要，因此，我选择了这个活动内容，并将它与科学和语言两 个领域相结合。 二：活动目标： 活动目标是对活动起着导向作用，根据幼儿年龄特点，确立了认 知，情感，能力三方面的目标： 1、了解轮子是圆的、会滚动，能给人们生活带来方便。 2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。 3、了解轮子在社会生活中的应用。 第1 页共 4页