山西省新绛县希望学校九年级化学上册5.1质量守恒定律导学案无答案新人教版

5.1 质量守恒定律目标要求：１、理解质量守恒定律，并应用他解释生活中的一些现象。　　　　　２、能够从微观上解释质量守恒定律。学习重点：质量守恒定律的涵义。探究导航：１知识回顾：（１）什么是化学变化？

5.1质量守恒定律 目标要求： １、理解质量守恒定律，并应用他解释生活中的一些现象。 ２、能够从微观上解释质量守恒定律。 学习重点：质量守恒定律的涵义。 探究导航： １知识回顾： （１）什么是化学变化？。（２）判断化学变化的依据 是：；从分子原子的角度看；化学变化的特 征是： ２、自主学习、交流合作：（１）阅读教材思考：在活动探究“白磷燃烧”实验中，锥形瓶上塞了 塞子；并且玻璃管上套上气球，这样做的目的是什么？ 在“方案二”铁钉与硫酸铜溶液反应的实验中，为什么可以将烧杯敞口放置： 。这说明在研究化学变化中质量是否变化时，必须注意： 。 （２）质量守恒定律就是： （３）充分理解质量守恒定律：你认为它适用于哪种变化？；研究的是变化前 后的相等。 （４）［实验探究５－１］反应后天平是否平衡？说明你的理由： ； （５）怎样从微观上充分论证：质量守恒定律？ ３、尝试练习：（１）化学反应前后，对于反应物的下列各项中，一定不发生变化的是（） Ａ物理性质，Ｂ化学性质，Ｃ质量总和，Ｄ物质的组成。 （２）对于化学变化前后描述正确的是（） Ａ是分子运动的过程，Ｂ是分子重新组合的过程， Ｃ是元素种类变化的过程，Ｄ是原子重新组合的过程。 （３）下列说法正确的是（） Ａ水变成水蒸气，质量不变，符合质量守恒定律，Ｂ蜡烛燃烧后，看不出其它物质生成， 因此不存在质量守恒，Ｃ铁生锈了，铁锈的质量一定等于铁的质量，Ｄ在化学反应：Ａ ＋Ｂ→Ｃ＋Ｄ中反应加入的反应物Ａ、Ｂ的质量分别为（ａｇ和ｂｇ）反应生成的C、D的质量 （ｃｇ和ｄｇ），则ａ＋ｂ＝ｃ＋ｄ不一定成立。 （４）化学反应前后，下列各项中肯定不改变的是（） ①原子种类、②分子数目、③元素种类、④物质的总质量、⑤原子质量、⑥元素质量、⑦ 原子数目。 Ａ①②③④Ｂ①③④⑤⑥⑦Ｃ②④⑥Ｄ①②⑤⑥ （５）将１０ｇＡ与足量Ｂ混合加热，Ａ和Ｂ发生化学反应，Ａ完全反应后生成８ｇＣ和４ ｇＤ，则参加反应的Ａ和Ｂ的质量比是（） Ａ１：１，Ｂ２：１、Ｃ４：１、Ｄ５：１。 疑难感悟，成果交流；动手实验、回答：（１）合理解释质量守恒定律： 。 （２）白磷燃烧，反应物是：；生成物是： 如果在敞口容器做这试验，结果怎样？