【教育资料】小学语文三年级教案《找骆驼》第一课时教学设计之二

【教育资料】小学语文三年级教案《找骆驼》第一课时教学设计之二积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过质疑探究，让学生知其然知其所以然，并通过自读、自悟，理解老人的推理过程。教学目标：1、懂得遇事要仔细