怎样提高电气运行与控制专业教学有效性

怎样提高电气运行与控制专业教学有效性 　电气运行与控制专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用技能型人才。本专业按照专业教学标准，课

怎样提高电气运行与控制专业教学有效性 电气运行与控制专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安 装、调试、运行、维护、生产等工作，具有职业生涯发展基础的中等 应用技能型人才。本专业按照专业教学标准，课程设置中《机床电气 控制》与《plc应用技术》是两门独立安排课程，《机床电气控制》是 培养学生具有企业电气设备控制系统安装、调试与维护等专业职业能 力，为学生后续专业课程的学习作前期准备。《PLC应用技术》是让学 生掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能，能进行程序设计、 运行、调试与维护，满足生产现场控制需要。 一、课程统整的提出 电气运行与控制专业的教材大多按照原有的学科体系模式来编 写，《机床电气控制》是介绍低压电器、电气控制规律、机床控制线 路，《PLC应用技术》是介绍PLC的基本知识、指令、PLC的应用。 机床电气控制是由继电接触器控制系统来实现的，全部用硬触点 和“硬”线连接；PLC内部大部分采用“软”触点和“软”线连接。 PLC最先源于机床电气控制而发展起来，后来随着技术的进步，PLC在 各个行业得到了广泛的应用。我们根据实践探究，将《机床电气控 制》与《PLC应用技术》两门课整合为一门课程。整合的目的就是为了 落实___的有关要求，使学生掌握机床电气控制与PLC技术的基本知 识，能够应用继电器接触器和PLC实现电气控制，培养和提高学生在 电气控制线路的装接调试及排故、普通机床的排故、PLC控制系统的开 发设计等方面的职业能力。 在教学中，在先讲清基本概念、基本理论的基础上，强调工程应