2022年小学六年级数学教师工作总结(8)

2022年小学六年级数学教师工作总结(8) 一、指导思想教材以数学课程标准为依据，汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果，致力于变更小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教化，力求体现三个面对