大班老师教育随笔《猜谜语》

大班老师教育随笔《猜谜语》　午餐结束后，给孩子们测完体温，我们就一起在院子里散步。今天玩点什么呢以前带孩子们散步时，为了能让孩子们好好散步，不要在院子里乱跑，我想尽了一切办法：有时做手指操，有时说说

大班老师教育随笔《猜谜语》 午餐结束后，给孩子们测完体温，我们就一起在院子里散步。今 天玩点什么呢以前带孩子们散步时，为了能让孩子们好好散步，不要 在院子里乱跑，我想尽了一切办法：有时做手指操，有时说说好听的 儿歌，有时拍着小手做律动等等。日复一日，时间久了，这些活动已 经不再吸引这些活泼好动的小家伙，调皮的他们一个劲儿的在队伍里 面打闹，任你怎样招呼，他才不理你呢。我忽然想到前几天在书上看 到的几则谜语，猜谜语吧，这个办法也许会有点效果。于是我悄悄的 放慢脚步停了下来，孩子们也陆陆续续的停住站在我周围，好奇的看 着我。我把手指放在嘴边做了一个嘘的动作，然后用最轻的声音告诉 ! 他们：我们来猜谜语怎么样好几乎是异口同声。老师妈妈有个要求 就是谁也不能大声喊，要静静地听，然后举手告诉我谜底。，谁要是 ! 能猜得出来，可是有小奖品的噢什么奖品呀，是小粘贴吗快嘴的毛 海霏问。我家也有，不稀罕。这是王艺皓的声音。我也不喜欢，要是 别的吗，可以考虑。是机灵的李嘉辉。大班孩子还真不好糊弄，小粘 贴已经不是他们这个年龄所关注、所喜欢的了。我一本正经地说：不 mdash;mdash; 是小粘贴。今天的奖品是他可以被老师抱着原地转两 圈，怎么样一听到这儿，孩子们可来了兴趣了。真的吗孩子们疑惑的 !! 问。那当然了我肯定的回答他们。老师妈妈，快点说老师妈妈快点 ! 说于是我开始提出游戏规则：第一，要慢慢散步，不能乱跑。第二 必须举手回答，不能大声吵吵。第三、要想好了再说，每人只有两次