八年级数学上册教学工作计划

八年级数学上册教学工作方案 册山中学李元杰 一、指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学根本知识和根本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，

八年级数学上册教学工作方案 册山中学李元杰 一、指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习 现代化科学技术所必需的数学根本知识和根本技能；努力培养学生 的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生根底的好坏，直接影响 到将来是否能升学。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出 努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作 用，注重方法，培养能力。 三、教材分析 第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直 角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推 理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的根底上，从几个 根本领实出发，比拟严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角 形全等的条件。 第十二章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从 观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴 对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称 图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 第十三章实数，数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求 法，难点是算术根与实数的概念。 第十四章一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步 研究其中最为简单的一种函数───一次函数。了解函数的有关性