重新审视我们职业学校培养目标

重新审视我们职业学校培养目标突出：以“解决问题”为培养目标河南省商丘技师学院 机械应用技术系 侯银海（河南职教先锋） （476000）我们职业学校应该以培养学生“1个目标”、“实现3个零”、教会学