基于教师专业发展的英语教师职前教育课程设置研究——以广西师范大学为例的开题报告

基于教师专业发展的英语教师职前教育课程设置研究——以广西师范大学为例的开题报告一、研究背景和意义随着我国英语教育的快速发展和高等教育的普及，教育质量得到了极大的提升。而英语教师的职业素养和专业能力，是