教师职业生涯规划与专业发展之道讲座详细提纲

《教师职业生涯规划与专业发展之道》讲座提纲江苏省扬州市教育科学研究院 陈 萍基础理论篇教师职业生涯规划：指在开放的教育教学情境中，教师主体在内外双重机制的交互作用下，自我规划设计、主动谋求个人职业生