如何通过「七年级思想品德教案」激发学生公民意识

我们生活在一个多元化的社会中，公民意识是我们作为公民必须具备的品质之一。而七年级是青春期的开始，也是一个适合培养公民意识的年龄段。如何通过「七年级思想品德教案」激发学生公民意识成为一个关键的教育问题。

， 。 我们生活在一个多元化的社会中公民意识是我们作为公民必须具备的品质之一而七年级是 ， 。「」 青春期的开始也是一个适合培养公民意识的年龄段如何通过七年级思想品德教案激发 。 学生公民意识成为一个关键的教育问题 ？ 。 教育者需要切实重视公民意识这一品质的培养如何让学生明白什么是公民意识的意义如何 ？， 让学生知道作为公民应当承担什么样的责任这需要在教学中善于引导将知识教授与社会生 ， 。 活联系起来以贴近学生生活的方式激发他们的社会责任感 。。 教育者首先应当明确七年级学生对公民意识的认知程度在教学中应该多关注学生的价值观 ，， 。 传授盲目的价值观不仅是没有意义的而且可能会给学生产生误导因此教育者应采取启发 ，，， 式教学方法鼓励学生透过日常生活反思自己的价值观和行为使学生能够由此获得有用的 。 价值观及知识 ，，， 。 在教学中应该让学生通过思考现实生活中的事件和事情发现公民意识的内涵例如让学 ， 。 生讨论身边的环境污染问题教育者应该引导学生认识到他们作为公民的职责以及通过自己 ， 。 的努力为改善社会环境贡献力量 ， 。 此外教育者还应该鼓励学生参与社会工作和志愿服务让学生亲自体验公民意识所带来的成 ，， 。。 就感通过参与社会助人活动学生可以感受到作为公民的价值这样学生就可以逐渐形成 ，， 。 一种公民精神通过这种精神去关心和参与社会自觉地承担起自己作为公民的责任 ，， 。 在教学中教育者也应该尽可能多用一些其他领域的知识来增强学生的公民意识例如透过 ，， 历史教学让学生认识到民众的组织和行动可以对社会有深远的影响也可以透过社会学教育 ，， 通过学生参与社区活动让学生更深刻地感受到作为公民的价值和意义以带动其对公民素养 。 的认识和涵养 「」。、 通过七年级思想品德教案激发学生公民意识是一个长期的过程教师要善于引导鼓励和 ，，， 帮助学生通过不断地实践和参与让他们不停地感受并发掘到公民意识的内涵从而能够够 ， 。 形成正确的公民意识为社会的发展做出自己的贡献