中考物理专题复习教案：滑轮组相关计算

九年级物理公开课教学设计 课 题： 专题复习滑轮组相关计算课 时1教学目标进一步落实滑轮组计算的相关公式的书写记忆切实掌握滑轮组的两个模型的异同3.熟练运用滑轮组相关公式解决实际问题专题

九年级物理公开课教学设计 课时 1 课题：专题复习滑轮组相关计算 1. 进一步落实滑轮组计算的相关公式的书写记忆 2. 切实掌握滑轮组的两个模型的异同 教学目标 3.熟练运用滑轮组相关公式解决实际问题 重点 对模型的理解，以及公式的记忆 专 题 难点 运用滑轮组相关公式解决实际问题 分 析 教具 课件 教学过程 一、 模型1分析：竖直方向 1. 学生活动1：学生们针对给出的模型图整理和书写相关公式 （1） F= （2） s= 绳 （3） v= 绳 （4） w= 有 （5） w= 总 （6） η= 2. 1 教师活动：检查学生的公式书写情况，发现问题及时指正，简单跟学生回顾 相关公式的书写！ 21 教师活动：给出与模型相关的练习，引导学生运用相关公式进行解题，并 3. 观察学生的作答情况，邀请学生到讲台进行答题，并针对学生们 的答题情况进行简单的讲解！ 练习1：如图每个滑轮的重为225N，重物G的重量 为1275N，绳索重及摩擦均不计则： （1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？ （2）重物被匀速提起1m的过程中，人所做的总 功为多大？ （3）此时滑轮组的机械效率为多大？ 学生活动2：认真解题，踊跃上讲台展现自己，发现问题及时反映，并跟随 4. 老师的节奏做好订正工作！ 学生活动3：通过练习1的练习，模仿练习1的解题方法和公式运用，尝试 5. 对练习2进行解答，遇到难题，可以轻声询问老师，并积极上台