[知识]布鲁姆教学目标分类法与加涅学习内容分类法的区别与联系

[知识]布鲁姆教学目标分类法与加涅学习内容分类法的区别与联系布鲁姆教学目标分类法与加涅学习内容分类法的区别与联系任永佳(2002级现代教育技术硕士) 布卢姆注重知识的积累，学习过程的循序渐进性，在知识