知荣辱树新风心得体会

知荣辱树新风心得体会 知荣辱树新风心得体会 教师是人类社会开展与进步的开拓者，是年轻一代安康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质

知荣辱树新风心得体会 知荣辱树新风心得体会 教师是人类社会开展与进步的开拓者，是年轻一代安康成长的引路 人和光辉典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影 响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理安康 的开展水平、甚至对孩子今后的开展也会产生重大的影响。 作为一 名幼儿教师，自己以应“八荣八耻”为标准，学会做人，责无旁 贷，因为青少年儿童也是这次“八荣八耻”教育的重点，他们正处 在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们是祖国的未来， 是民族的希望。我们要把“八荣八耻”的荣辱观教育融入到青少年 儿童的日常教育中，引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴 做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全 面开展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和-谐的文 明风气，推动全社会精神文明建立沿着正确地方向开展，同时也通 过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到 关心。 心灵关心的前题，了解孩子的心灵。 教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的 一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和 发育。然而，许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点， 以致于对孩子心灵的关心一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵 伤害也就不可防止了。在孩子遭受的伤害中，体罚是外表的，而对 孩子心灵伤害那么是长期的，甚至是终身的。 作为一名教师，我认为“八荣八耻”的提出，反映出我们在平时的 实际工作中所存在的问题,教师是引路人，孩子对是非、善恶、美丑