母语迁移理论下的小学生英语词汇识记研究的开题报告

母语迁移理论下的小学生英语词汇识记研究的开题报告一、研究背景及意义：随着国家对外开放的步伐加快，英语已经成为我国最为普及的外语之一，英语教育已经逐渐进入小学课程。在英语学习过程中，词汇是学习的重要部分