教育现代化和信息化——幼儿教育信息技术的运用幼儿园

教育现代化和信息化幼儿教育信息技术的运用摘要：在信息技术与幼儿教育教学的整合中，应做好 “两动一享”，即自动、互动与共享。比如指导幼儿自动 学习信息技术;教师与小朋友、小朋友与小朋友、家长与幼 儿进行

教育现代化和信息化 幼儿教育信息技术的运用 摘要：在信息技术与幼儿教育教学的整合中，应做好“两 动一享”，即自动、互动与共享。比如指导幼儿自动学习信息技 术;教师与小朋友、小朋友与小朋友、家长与幼儿进行互动；利 用数字电视、电脑、磁性板、手机、照相机、摄像机、、微 QQ 信、网络等多媒体，形象化、具体化地进行教学，在群、 QQ 微信“朋友圈”上传图片、微视，共享整合信息技术与幼儿教育 的成果。 关键词：信息技术;幼儿教学；共享信息技术是利用计算机 进行信息处理，利用现代电子 通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、 技术开发、信息服务的新学科。当今世界已进入信息时代，人类 已经进入信息化、网络化、多媒体化的社会,信息已无处不在， 幼儿园也不例外。通过实践，在信息技术与幼儿教育教学的整合 中，我体会到应做好“两动一享”,即自动、互动与共享。下面 我具体谈谈自己浅薄的认识。 一、自动，即自己动手信息硬件属于工具。我们说，不要 怕孩子玩手机、电 脑，它们都属于工具，只要家长正确引导。在信息技术与幼儿教