小学“道德与法治”教学活动设计

小学道德与法治教学活动的设计作者：倪玉琴来源：《江西教育 C》2021年第 06期摘要：“ 在活动中领悟” 是道德与法治课程主要的学习方式，“ 有效组织适宜的教学活动” 应考虑学生参与的积极性、课堂呈