“工程热力学”双语教学的探索与思考

“工程热力学”双语教学的探索与思考随着国际经济交流的加深和高等教育国际化的趋势，双语教学已逐渐成为许多高等院校的重要教育模式。双语教学的本质是以英文为主要教学语言，旨在提升学生的英语水平、拓宽国际视野

“” 工程热力学双语教学的探索与思考 随着国际经济交流的加深和高等教育国际化的趋势，双语教学已逐 渐成为许多高等院校的重要教育模式。双语教学的本质是以英文为主要 教学语言，旨在提升学生的英语水平、拓宽国际视野，并促进跨文化交 流。与此同时，双语教学也提出了一定的挑战，如教学素材的质量、教 学品质的控制等问题。能够做到双语教学的机构必须确保任何学生都能 通过双语教学获得相等的教育机会。 本文将从工程热力学课程的双语教学探索与实践方向入手，探讨如 何突出工程热力学的特点、充分考虑工程背景，实现双语教学的特点和 要求，并提出具体建议。 一、工程热力学双语教学的探索与实践 1. 工程热力学的特点：工程热力学是热力学的应用，它是工程技术 中不可或缺的一部分。因为热能是运动、电能、化学反应等形式的能量 转化后的必然产物，因此工程热力学的应用广泛。课程主要围绕热学基 本概念、热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律、可逆 性、绝热性、热力学环境和电离能等方面展开。 2. 涉及到工程热力学的领域：工程热力学与热力学、工程力学、材 料科学等有密切联系。此外，工程热力学在航空、航天、船舶、机械、 能源、材料等方面也有广泛的应用。 3. 双语教学的特点：通过双语教学，学生可以获得更广泛和深入的 知识，身心的英语能力也能够得到很大进步。双语教学需要有一定的词 汇、语法及英语交流能力，也要求教学材料的丰富性和有效性。 4. 工程热力学双语教学的实践：为了打破语言上的障碍，实现双语 教学的目标，我们可以做到以下几点： - 提供英文版教材：提供英文版教材为双语教学奠定了基础。英文版 教材不仅能让学生更好地理解课程内容，也能提高学生的英文水平。