走向发展性课程评价学习心得体会5篇范例

《走向发展性课程评价》学习心得体会[5篇范例] 第一篇：《走向发展性课程评价》学习心得体会《走向 发展性课程评价》 学习心得体会 朱加鑫2021年8月 《走向发展性课程评价》学习心得体会 教师要改变心智模式必须立足于系统思考和共同愿景。事 物的复杂程度有时让人感觉到无能为力，而系统思考可以克服这种无 力感，看清复杂状况背后的结构，分辨出高杠杆解与低杠杆解的差异 所在，形成一种新的思考方式。教师要不断观察事件发生的环状因素 和互动关系以及学校发展变化的过程，而非片面的个别事件，避免为 立即解决问题而忽略问题的整体性。同时，必须建立共同愿景。共同 愿景不但是建立在每个人的个人愿景基础上的，而且是在鼓励成员不 断发展个人愿景的过程中形成的，是在汇聚多数教师的意愿、凝聚集 体意志的基础上总结出来的。在共同愿景的激励下，每个人尽管做的 事情不同，但都是为了共同的愿景，这样，教师专业发展才有实际意 义。 课程资源是达成课程目标的重要保证，能否合理有效地开 发与利用课程资源直接关系到课程实施的成效。 在学习的过程中，我坚持四项基本原则，以各种专业技术 1 25 第页共页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。