初中教师教育教学叙事15篇

初中教师教育教学叙事15篇 初中教师教育教学叙事【篇1】　　作为一个小学英语教师，尤其是低年级英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课