【教育资料】小学语文《小露珠》教学随感一

【教育资料】小学语文《小露珠》教学随感一我知道最被反对的教学方法是，教师从头到尾的提问和讲解，完全没有学生的主体地位，成为一种被称作教师带着教材走向学生的教学方法。它因忽视或无视学生的存在而受到普遍的