小学低年级体验式诗歌诵读教学研究——以人教版二年级教材为例

小学低年级体验式诗歌诵读教学研究——以人教版二年级教材为例小学低年级体验式诗歌诵读教学研究——以人教版二年级教材为例摘要：诗歌是文学的重要形式之一，也是小学语文教育中不可缺少的内容。通过诗歌的诵读，不