生物校本教案

调查我们身边生物一、教学目标1、说出调查通常方法，初步学会做调查统计，并将你所知道生物进行归类。2、尝试描述身边生物和它们生活环境。3、初步培养学生调查能力以及和同学分工合作能力。4、经过本课学习引发

调查我们身边生物 一、教学目标 1、说出调查通常方法，初步学会做调查统计，并将你所知道生物进行归类。 2、尝试描述身边生物和它们生活环境。 3、初步培养学生调查能力以及和同学分工合作能力。 4、经过本课学习引发学生关注周围生物生存情况，从而加强保护生物资源意 识。 二、难点和重点 1、重点： （1）说出调查通常方法，初步学会做调查统计。 （2）初步培养学生调查能力以及和同学分工合作能力。 （3）引发学生关注周围生物生存情况，从而注意保护生物资源。 2、难点：试描述身边生物和它们生存状态。 三、教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 学生依照经验举例， 经过引导学生举例，说出什 说说什么是调查。以小组 么是调查，再以调查我们身边 调查通常方法及注 为单位拿出调查我们身 生物为实例，以小组为单位拿 意事项（怎样进行调 边生物方案，最终经过对 出各自方案，最终和书上关于 查） 比总结、归纳出调查通常 调查方法介绍对比，总结出调 方法和注意事项。 查通常方法及注意事项。 学生依照经验，分析 以人口普查为切入点，引导