苏教版语文一年级上册《东方明珠》教案

东方明珠 教学目标：有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，了解祖国社会主义建设的巨大成就。教学准备：课件教学设计：一、谈话导入上课的学习中，我们一起去美丽而繁华的黄浦江边，认

东方明珠 教学目标： 1、 有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 理解课文内容，了解祖国社会主义建设的巨大成就。 教学准备：课件 教学设计： 一、谈话导入 上课的学习中，我们一起去美丽而繁华的黄浦江边，认识了一位新朋友，它 是谁？（东方明珠）谁来读读课文的题目？（指名读、齐读） 二、复习旧知 上节课，我们已经初步了解了课文，还认识了一些新的生字宝宝，还记得它 们吗？谁来读读，让词语火车开起来！（指名领读、齐读） 三、学文析文 生字宝宝难不倒大家，相信它们走进课文，你们也能准确响亮的把课文读好， 对吧？现在就让我们走进课文，走进美丽的东方明珠。 （一）第一自然段 1 、请小朋友们自己读读课文第一自然段，并想一想这一节有几句话？（生 自读） 22 、第一自然段有几句话？（句）谁来读读第一句话？（指名读）上海黄 浦江边有什么？（广播电视塔） 3 、你们知道广播电视塔有什么用吗？ 让老师来告诉你：电视台的叔叔阿姨制作的电视节目，在电视塔中用一种信 号的形式发射出来，通过线路传送到我们每一户人家，而我们家中的电视机都有 一种装置可以接受这种信号，你们就能在电视机中就可以看到电视节目了。 小朋友喜欢看动画片吗？喜欢看电视吗？如果没有广播电视塔我们还可以看 到各种各样的节目吗？看来广播电视塔的作用可大了，我们的生活真是离不开它， 谁来读好这句话？（指名读、齐读） 4_____________ ______________ 、谁能把这句话换个说法，在。（指名回