正比例的应用教学设计
正比例的应用教学设计 教学目标: 1.初步理解正比例的意义,会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。 2.使学生在认识正比例的量的过程中,初步体会数量之间相依
正比例的应用教学设计