幼儿科学启蒙教育的新感触

幼儿科学启蒙教育的新感触论文摘要:有位专家说孩子科学知识的获得，不是成人教会的，而是他自己学会的，因此在幼儿园科学活动中，教师首先要改变以往孩子无惑即是活动成功的传统思维，而是要让孩子在活动中敢于提问