教与学相长：小学六年级下册数学规律探究的教案对教师和学生的启示

教与学相长：小学六年级下册数学规律探究的教案对教师和学生的启示。一、教师的启示教师在教学过程中，尤其是在小学阶段，应该充分发挥自己的教育和引导作用。而小学六年级下册数学规律探究的教案，是一个很好的例子