小学数学课堂中的“体悟”教学初探

小学数学课堂中的“体悟”教学初探 摘 要：新课程背景下的数学课堂，要以学生为主体，学生是具有独立思想的人，要让学生进行自主探究。在数学课堂上，要结合学生的认知规律，让学生亲身经历对知识的体验和感