小学生课外阅读指导策略

小学生课外阅读指导策略　　一、激发兴趣，促成阅读。　　现代心理学的研究表明：兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了阅读兴趣，才能