三_5用计算器探索规律教学片段

第三单元5　用计算器探索规律上课解决方案名师教学设计片段创设情境，生成问题(教学导入)师：同学们，下面我们利用计算器做一个计算游戏，好吗？生：(充满信心)好！师：那我们就以小组为单位，任意给出三个互不