六年级上册语文第六单元作文综合性学习活动总结

六年级上册语文第六单元作文综合性学习活动总结 　这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们理解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而到中外

六年级上册语文第六单元作文综合性学习活动总结 这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活 动中，我们理解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中 运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而到中外诗歌文化的博大精深。 在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责搜集宋词的资 料。我一翻开“google”输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏 幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清 照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作 品。我被陆游《卜算子?咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零 落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时， 我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。 看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩 鸥鹭”的美妙意境中…… 通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资 料，理解了以前不知道的许多诗歌知识。 我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年 的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。 我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞 诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、 寓言诗、散文诗…… 我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人 屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的开展做出了奉献； 在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗 圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃 疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的