好玩的空气

好玩的空气活动目标　1.感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。了解空气的压强。　2.能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼

好玩的空气 活动目标 感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到 1. 处都有空气。了解空气的压强。 能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望， 2. 培养幼儿对科学实验的兴趣。 培养幼儿关心和保护环境的意识。 3. 活动准备 玻璃杯、玻璃缸、毛巾、袋子、气球。 （一） 身边捕捉空气，初步感知空气。 ．教师：小朋友看，这是什么？我要用袋子去捉空气，看看老师是从哪里捉到 1 空气的？ 、幼儿进行捉空气比赛，看看谁捉空气又多又快？ 2 、眼睛看一看、小手摸一摸，鼻子闻一闻，感受空气无色、无味、看不能， 3 摸不着的特点。 （二）捕捉空气，加强对空气的认知。 、我们到别的地方去捉空气好不好？试试能不能捉到空气？（带领幼儿到 1 各个地方捉空气） 、请小朋友把袋子收回来，请小朋友互相说一说你是从哪里捉到空气的？ 2 、小手扇一扇，你有什么感觉？ 3 、小结：原来我们周围到处都有空气，空气是会流动的。 3 （三）与空气宝宝做游戏，感知空气的重量。 、老师现在要把毛巾放到杯子里面，然后把杯子直直地倒放在水里，你们猜 1 一猜毛巾会不会湿？（请你说一说） 小结：杯子中的空气很有力量，它们一起堵住了水不让水进来。 、模拟公园里充气堡游戏，感受空气的力量。 2 、纸片托水：大气的力量把纸压住，纸才能托住水。 3