公开课张衡传教学设计和课后反思

公开课《张衡传》教学设计和课后反思　　《张衡传》教学反思　　荥阳二高 刘玉红　　这篇课文是传记性的文言文，而且要在一课时内完成，到底是要侧重“文”，还是要侧重“言”，这的确是个问题。后来感觉课