从化学学科高考变迁谈理科综合教学

从化学学科高考变迁谈理科综合教学余杭第二高级中学论文摘要本文通过作者多年来潜心研究考试大纲及新旧高考的特点,从培养学生综合能力出发,阐述了如何搞好理科综合教学,由“知识立意”向“能力立意”的基本观点。