初中英语听说教学有效策略的研究

初中英语听说教学有效策略的研究    石秀娟【Summary】听说教学有效策略对英语教学有着积极的影响，但由于许多教师在教学上对听说考试的不够重视（总分150分，只占40分）以及教学多媒体平台运用的不