小班 小医生主题下《小医生配药方》教案
活动名称:小医生配药方(以科学领域为主) 设计思路: 【选材思考】 根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》幼儿在数领域方面的发展目标是:“能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。”结合小医院主
小班 小医生主题下《小医生配药方》教案